深耕教育沃土 結滿育人碩果

花園外國語學校初中部辦學成績與教學質量成效顯著

辦學多年來，花園外國語學校初中部深耕教育沃土，憑借優越的激勵機制、優秀的師資隊伍、優質的校園活動，使辦學成績與教學質量取得顯著成效，得到了社會各界的廣泛關注與高度認可。今天，讓我們一起探訪花園外國語學校初中部辦學奧秘。

優越激勵機制 激發學習動力

花園外國語學校初中部為了充分挖掘每一位學生的潛力，激發他們的學習動力與進取精神，構建了一套全方位、多層次的激勵機制。激勵機制涵蓋了不同層次的學生，無論是成績名列前茅的尖子生，還是在學習過程中取得顯著進步的同學，都能從中獲得認可與鼓勵，從而持續保持積極向上的學習動力。

在中考獎勵方面，學生中考考取東陽第一名的獎勵50萬元、第二名的獎勵30萬元、第三名的獎勵20萬元，而榮獲花園外國語學校初中部中考第一名且進入東陽前20名的獎勵10萬元；在優勝班級考核獎勵方面，被評為第一名的獎勵2000元、第二名的獎勵1600元、第三名的獎勵1200元、第四名的獎勵800元；在學年獎學金方面，獲得一等獎的獎勵10000元、獲得二等獎的獎勵5000元、獲得三等獎的獎勵2000元，在初一學年進步最快的獎勵2000元。

“我們不僅有學生獎勵機制，還有學生評價機制，這樣能有效增強學生的榮譽感、自信心以及學習的積極性，同時引導其他學生向先進看齊，爭取更好的成績，形成你追我趕、共同進步的良好局面。”花園外國語學校校長兼初中部校長張國琴說，高額獎勵不僅是對學生優異成績的肯定，更是激勵他們奮勇向前的強大動力。去年中考，何譽坤、郭思嘉同學分別獲得獎學金10萬元和8萬元。

優秀師資隊伍 提高學習成績

優秀的師資隊伍是學校教育教學質量的核心保障。花園外國語學校初中部擁有一支師德師風高尚、理論知識豐厚、教學技能扎實、專業素養過硬的師資隊伍。在這支隊伍中，既有深耕教育領域多年、教學成果斐然的資深教師，也有朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕教師，她們團結一心、相互協作，運用現代教育技術手段，更新教育理念，深化育人實踐，創新教學方法，顯著提高學生學習成績。

“初中部現有教職工66人，其中全國優秀教師1人、高級教師8人，大市級學科帶頭人2人、縣市級教壇新秀3人、東陽市優秀班主任3人、東陽市優秀教師9人，獲市優質課一、二等獎16人。2024學年，市各級各類技能比賽獲獎累計58人次。她們個個愛崗敬業、團結合作、愛生如子，具備強烈的責任感和使命感。”張國琴仍在教學一線深耕細作，因為她知道教書育人在細微處的重要性，只有深入一線，才能更好地領會教育教學工作上層出不窮的新思想、新理念、新要求，也能更好地幫助一線教師專業成長。

在教育教學過程中，花園外國語學校初中部全體教師秉承共同的教育理想、教育情懷以及教育價值觀，依托“小班化、寄宿制”的特色辦學方式，實現“關注到位、更多參與、一一批改”，使學生學有所思、學有所成、學有所獲。在全體教師地不懈努力下，花園外國語學校初中部中考成績連續四年取得優異。去年中考更是高分密集、再創佳績：247人參加中考，2人進入東陽前10名，9人進入東陽前100名，32人被東陽中學錄取，平均分563.63分，超出東陽最低控制分數線87.63分，位列東陽全市第三，普高上線率達92.24%，位列東陽全市第二，同時有9人次獲數學和科學單科滿分。

優質校園活動 營造學習氛圍

在初一初二英語學科競賽系列活動上，學生們通過“詞海競渡”單詞大賽、“翰墨生香”書寫比賽、“妙筆丹青”手抄報評比等形式，在“字字珠璣”的書寫中感悟英語之美，在“詞林探驪”的角逐里錘煉思維之刃，更以“圖文并茂”的創作盡顯跨文化理解之妙。此番百舸爭流千帆競的生動實踐，不僅點燃了用英語講好中國故事的熱情之火，更培育了邏輯思維與語言運用比翼齊飛的核心素養。

英語學科競賽系列活動是花園外國語學校初中部舉辦優質校園活動的一個縮影，在助力學生收獲知識的同時，進一步幫助他們認知世界、增強能力、提高素養。“我們以一年六節（德育節、體育節、藝術節、讀書節、英語節和勞動節）為抓手，積極策劃學科類、文體類、公益類等形式多樣的各類活動，致力讓活動成為學生體驗校園生活的美好舞臺，從而營造積極、活躍、向上的學習氛圍，助力學生在德、智、體、美、勞等各個方面茁壯成長。”張國琴說，一個良好的學習氛圍，既不是過度緊張的高壓環境，也不是毫無約束的放縱狀態，而是在兩者之間找到平衡，讓學生能夠快樂學習、健康成長。

今后，花園外國語學校初中部將繼續堅持正確的育人導向，積極探索“三維四度五育”融合的育人模式，全面激發學生內驅力、提升學生自制力、增強學生競爭力，全力培養陽光愛拼搏的終生運動者、責任擔當者、問題解決者、積極生活者。